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苏外附属(金山路)幼儿园:家长半日活动

Open Day遇上“垃圾分类”,“益”起行动

苏外家长期待的Open Day”终于来啦!是什么激发了家长的深度参与和强烈共鸣呢?此次活动的亮点在于以“垃圾分类”为主题,每个幼儿积极参与到垃圾分类的行动中,家长亲身体验主题活动的内核,深度参与半日活动,最终达到理念的融合。

亮点一:活动趣味,兼具的是时代性与生活化

  我们从幼儿的年龄特点出发,设计趣味与生活化相结合的主题活动,并没有一味地集中在科学认知上,而是在培养幼儿多种能力的同时也激发他们的多种情感。温馨的晨圈活动,一起和好朋友打招呼、拥抱,还有丰富的课堂活动、分类小游戏、创意手工、区角建构……各种各样的活动引导幼儿积极参与,在寓教于乐的形式中学习垃圾分类,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,也带动家庭、家长融入共同的理念,一起进行垃圾分类。


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亮点二:旧物改造,融入的是创意和创想

   幼儿喜欢绿色课堂,更喜欢旧物改造时所收获的快乐,实验中班的《纸箱妙妙妙》带领孩子玩转废旧纸箱,激发孩子爱玩的天性;国际中班《环保时尚show》充分满足了幼儿的创意创想发挥,运用废旧布料和衣服设计、装饰环保袋。无用的旧物、报废的垃圾,在幼儿的眼里,是可以创造美的有效材料。幼儿在动手操作的过程中,学习使用创造性的方式操作、探索、解决问题。 

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亮点三:身心参与,建立的是深度的亲子关系

  此次的家长半日活动中,因为理念的融合、对主题内容的兴趣,爸爸妈妈们从对活动的观摩、互动转变为深度参与。国际大班的家长和孩子一起挑战Jump Jump Jump”,在Josh的指令下迅速变换队形,齐喊口号,获得胜利一刻都沸腾了!家长亲身体验幼儿喜欢的游戏活动,和幼儿的心在一起。国际小班的家长亲自操作塑料瓶子的正确回收,爸爸妈妈全身心投入,孩子的欢呼声是最好的掌声!在深度合作的观点下,家长不再是幼儿园教育的盲从者,他们成为幼儿园教育积极的参与者、组织者、评价者从而实现家园互动互赢。


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    虽然结束了但是家长仍然幼儿们的快乐感染着,为幼儿们的表现喝彩着,与幼儿的回忆共同分享着,垃圾分类的主题也在继续着……


 

发布时间:2019-10-29  作者:   摄影:  点击率:

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